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Schule Wädenswil, Schulhaus Ort

Pädagogisches Dossier zur Nutzung eines naturnahen Spiel- und Pausenplatzes

Das pädagogische Dossier unterstützt Schulen und Tagestrukturen, naturnahe Spielräume vielseitig einzubeziehen. Es beinhaltet zahlreiche Praxisideen und Impulse für die Umsetzung.
14. Februar 2024 Diverse Autoren
Diverse Autoren

Regula Spirig, PHZH

Mitarbeit: Andreas Frank, kibesuisse, Cornelia Conrad Zschaber, RADIX, Katja Glogner, Stiftung Naturama Aargau

Flavia Glanzmann, Eliane Schmocker und Michaela Sciuk, RADIX

Mitarbeit: Katja Glogner, Stiftung Naturama Aargau

Louisa Sang, Gaël Pannatier, Elodie Follonier, RADIX

Mitarbeit Deutsch: Cornelia Conrad Zschaber, RADIX

Katja Glogner, Gabriela Gehr, Lukas Kammermann, Stiftung Naturama Aargau

Mitarbeit : Andreas Frank, kibesuisse, Cornelia Conrad Zschaber, RADIX, Katja Glogner, Stiftung Naturama Aargau

Jan-Michael Gerber, RADIX

Silvio Stoll, Stiftung Hopp-La

Mitarbeit: Cornelia Conrad Zschaber, RADIX

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Naturnahe Spiel- und Pausenplätze




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