Favoriser l’égalité des chances

Des enseignant·e·s en bonne santé jouent un rôle-clé pour établir un climat positif dans leur classe et soutenir les élèves moins performants.

Les enseignant·e·s sont soumis à une pression importante, celle-ci étant encore renforcée avec la pandémie de COVID. Ils et elles doivent non seulement prendre soin d'eux-mêmes, de la classe et s’assurer d'un bon climat scolaire mais doivent en parallèle travailler avec les élèves les moins performants et issus de milieux défavorisés pour les aider à combler leurs lacunes. Des enseignant·e·s en bonne santé sont plus à même de relever ces défis et soutenir les élèves (cf. Argumentaire La santé renforce l'éducation).

Les écoles peuvent agir maintenant et recevoir un soutien professionnel et financier pour la mise en œuvre de « L'école en action - Prévention du stress au travail ». www.ecole-en-action.ch