Tema

Riconoscimento precoce e intervento tempestivo

Aggressività, bullismo, violenza, consumo di sostanze psicoattive, problemi di sviluppo, pretese eccessive, problemi psicologici e sociali nel proprio ambiente: la varietà di problemi che le scuole devono affrontare è ampia.

Valutazione e interventi

La risoluzione professionale e precoce dei problemi può fornire supporto a bambini e adolescenti per quanto concerne il loro sviluppo e benessere, riconoscendo fattori di rischio e segnali di allarme il prima possibile.

Il riconoscimento precoce e l'intervento tempestivo avviene su due fronti:

  • a livello di cooperazione e gestione dell'interfaccia delle parti interessate per il riconoscimento precoce dei problemi degli studenti;
  • in termini di attuazione delle misure volte a stabilizzare e migliorare una situazione vulnerabile.

Le nostre brochure forniscono le basi per le misure da adottarsi per il riconoscimento precoce e l'intervento tempestivo nelle scuole: