Angebot

Naturnahe Spiel- und Pausenplätze

Kinder brauchen anregende Spiel- und Pausenplätze, um gemeinsam zu spielen, zu lernen, sich auszutauschen, sich auszutoben und zu erholen.

Interner Bereich 

Die beiden digitalen Handbücher unterstützen (Tages-)Schulen und Gemeinden bei der Realisierung und der pädagogischen Nutzung eines naturnahen Spiel- und Pausenplatzes für Kinder im Schulalltag und in der Freizeit.

Werkzeugkasten

Pädagogisches Dossier